８×７＋１７＝７３が不正解
になったとネットで話題に。
正解にしか思えませんが、
どういうことなのでしょうか？
正解なのに不正解？
Twitterで大炎上しているツイートがあります。
小学２年生の子供を持つ母親からの投稿。
内容は、子供が宿題を先生に提出して
答え合わせをして返却されました。
その対応に納得ができないようです。
それがこちら。
確かに意味がわかならいですね。
５６という式に関係ないことを書いたから
ダメだったのでしょうか。
しかし、答えが３２で正解っていうのも謎です。
どう考えても答えは７３個が正解のはずです。
また８×７の下の「なにこれ？」というコメント。
一体回答した教師は
なにが言いたかったのでしょうか？
私には全く理解できません。
不正解にした衝撃的な理由はコチラ↓↓
不正解にした衝撃的な理由
母親も納得できなかったようで、
「間違えてない」として再提出するように
子供に伝えたそうです。
その結果、
教師から返ってきた言葉は・・・
「かけ算をまだ習っていないので、
かけ算の良さをわかってからでないと〜
これは他のクラスも同様です」
という返答だったそうです。
つまりは、
『かけ算はまだ習っていないからダメ』
ということ。
学校で教えていないことをやったら
不正解みたいですね。
この教師の中では、
（８＋８＋８＋８＋８＋８＋８）＋１７
これが正解で
その通りでないと不正解。
答え３２で正解というのは
なんだったんですかね・・・
おかしいとのコメントが殺到
当然ですが、
ネットでは批判の声が多いです。
・ちょっと意味がわからない。
・こーゆーの見ると
日本の将来が不安になる。・足し算しか使っちゃいけないなら
そう書いとけばいいのに。・「なにこれ？」とかこわいわ。
・正解なのに理由も言わずに不正解じゃ
子供は混乱しちゃうよ。
そもそも問題文もおかしいんじゃ・・・
との声も多いようです。
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私的には、かけ算使っちゃいけないなら
使えないような問題にすればいいのに、
と思えてならないですね。
８を７回たすとか、普通やらないでしょ。
こじつけで言っているように思えるんですよね。
また、私は経験ないですが
自分もそうだったとのコメントも多いです。
・小学生の頃、習っていない漢字を書けないから
いつまでも名前を漢字で書けなかった。・私が小学生の時も
授業で習っていないこと使ったら
ブチ切れされたことあります。
学校側的には、
小中学校では『平等』であるべき。
授業で習っていないことで
点数に差が出ることは不平等であり、
間違っているとされているようです。
日本のテストは
『出題者の望む通りの答えを導き出す力』を
試していると言いますが、
その通りかもしれないですね。
子供のやる気を削いでいる？
予習したとしても不正解になるのなら
勉強する気なんて
起きなくなってしまうのではないでしょうか。
答えが間違っているのならまだしも、
正しいのに×にされる。
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それなのに予習を続けられるような
子供がどれだけいるのでしょう。
それも、先生から
「なにこれ？」
なんて書かれてしまったら余計に・・・
もっと言い方はなかったのか、
と思えてならないです。
本来なら予習しているということは
褒められていいことです。
それなのに、
そんな風に言われてしまっては
「もうやりたくない」
「やらなきゃよかった」
そう思っても
しょうがないことですよね。
やってないことでも、
「よく予習してるね」
で済ますことができないって
頭固いなぁとしか思えないです。
この採点方法では子供に
悪影響はあってもいい結果は得られない。
しかし今も昔も、
この方法が多くの学校でされているのは
今回の反応を見てもわかります。
改善していかないと
ダメになってしまう子供も
多いのではないでしょうか。
引用元：https://vipper-trendy.net/sansuu-huseikai/